Bu hafta verimli bir grup çalışması yaptığımızı düşünüyordum. Oyunumuzu tasarlayıp bitirmiştik de. Hatta Cuma günü ilk biz sunacağız. Fakat, canımı sıkan bir iki gelişme oldu. Grubumuzun konusu elektrik devreleri, seri bağlamala ve parallel bağlamaydı.
Biz bu konuları geçen hafta oynadığımız zıp oyunuyla anlatmayı tasarlamıştık( çok daha önce). Bu oyuna ek olarak, oluşturduğumuz kareye direnç görevi üslenecek arkadaşlar seçecektik. Bu arkadaşlar sıra kendilerine geldiğinde zıp demek yerine hop deyip yerlerinde bir kez zıplayacaklardı. Böyledece akımın hızı yavaşlayacak ve direnci(ayrıca seri bağlamayı) tanımlamış olacaktık.
Parelel bağlı devrelerde ise akım iki kola dağılacak, ses bir kolda pat diye devam ederken diğer kolda çat diye devam edecek. Bu kollara farklı sayılarda direnç yerleştireceğiz. Direncin fazla olduğu kolda akım daha yavaş ilerlerken, direncin az olduğu kolda akımın şiddeti daha fazla olacak. Böylece V=İR formülünü öğrenciler görsel olarak daha iyi kavramış olacak ayrıca voltaja göre direncin büyüklüğü hesaba katılarak her koldaki akım şiddetin oransal olarak nasıl değitiğini göstermiş olacaktık.
Öneriyi veren grup da çalışmamızı begendi.Ancak Cihan arkadaşımız hocanın çalışmayı pek beğenmediğini söyledi. İlk aklımıza geleni yapmışız. Bence bu çalışma gayet güzel. Geçen hafta zıp oyununun oynanması işin heyecanını mı kaçırdı acaba? Keşke oynamasaydık onu…Biz bu oyunu oynmadan önce de böyle bir çalışma tasarlamıştık. Böyle bir oyunla da o oyuna bence derinlik ve mana kattığımızı düşünüyorum. Akımın iletilmesi, dirençler ve akım şiddetinin farklı kollarda değişmesi ancak böyle anlatılır gibi geliyor bana …Bilmiyorum bir önerisi olan var mı?
k
